METHODE BARKLEY: est-elle efficace pour les enfants TDAH ?
la méthode Barkley met l’accent sur des stratégies éducatives, comportementales et familiales pour aider les parents à mieux comprendre et gérer les comportements associés au TDAH.
Le Dr. Russell A. Barkley est un psychologue clinicien renommé spécialisé dans le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Il est reconnu comme l’un des principaux experts mondiaux dans ce domaine. Il a obtenu son doctorat en psychologie clinique à l’Université de Bowling Green et a occupé divers postes académiques de haut niveau. Ses recherches pionnières sur le TDAH ont contribué de manière significative à notre compréhension du trouble. Il est l’auteur de la méthode Barkley, une approche clinique et éducative pour la gestion du TDAH chez les enfants et les adultes.
Un autre regard de nos enfants TDAH-TOP
Table des matières
La méthode Barkley offre un nouvel éclairage sur nos enfants hyperactifs. Souvent, nous sommes enclins à croire que leurs comportements excessifs sont intentionnels. Cependant, grâce à cette méthode, nous réalisons que ce n’est pas le cas. Plutôt que de persévérer avec des approches éducatives inefficaces et épuisantes, nous disposons désormais d’alternatives. Par conséquent, le regard qu’on porte sur notre enfant évolue.
Diagramme de l’interaction non compliante
Le Dr Barkley a conçu un diagramme qui explique comment l’escalade se produit dans l’agressivité ou l’opposition. Voici comment cela fonctionne :
Objectifs de la méthode Barkley
La méthode Barkley vise à :
- Améliorer la communication entre les parents et l’enfant.
- Réduire les comportements inadaptés.
- Renforcer les compétences sociales de l’enfant.
- Favoriser des relations familiales plus sereines.
J’ai fait un post sur Instagram qui parle des objectifs de cette méthode
Et chez nous…. ?
J’ai participé aux ateliers de la méthode Barkley pour mon fils aîné, qui avait alors 9 ans. Ces ateliers se sont avérés très complémentaires à mes séances de psychothérapie. Pour expliquer davantage, mes consultations chez le psychologue m’ont grandement aidée à mieux comprendre mon fils et surtout à me déculpabiliser. Une fois que je me sentais mieux dans ma tête, nos relations étaient bien meilleures. Cependant, il me restait à comprendre l’aspect neurologique du TDAH associé au trouble de l’opposition avec provocation (TOP). Grâce à cette méthode, j’ai réalisé que mon fils ne provoquait pas intentionnellement des crises en cassant des objets. J’ai vu la souffrance cachée derrière ce comportement, ce qui a changé ma façon d’aborder les situations de crise. Pour mon plus jeune enfant, j’utilise également cette méthode sans y réfléchir, elle est devenue une habitude. Ma fille, quant à elle, ne présente pas les mêmes symptômes. En ce qui concerne le tableau de récompenses, je ne l’ai pas encore mis en place pour mon dernier, mais j’envisage de le faire.
Conclusion
En utilisant la méthode Barkley, les parents peuvent acquérir des outils pratiques pour mieux gérer les défis liés au TDAH. Il est important de travailler en collaboration avec des professionnels de la santé pour adapter cette méthode aux besoins spécifiques de chaque enfant.
